廣東成人自考報(bào)名時(shí)間是每年的什么時(shí)候?

　　自考是很熱門的一種成人學(xué)歷提升方式，近些年為了控制考生數(shù)量，有原來的一年四考改成了一年三考。那么，現(xiàn)在廣東成人自考報(bào)名時(shí)間是每年的什么時(shí)候呢?

　　廣東成人自考報(bào)名時(shí)間是每年的1月、4月、10月，原先的7月份報(bào)考季已經(jīng)取消。凡在我省居住和工作的中華人民共和國(guó)公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可參加我省自學(xué)考試。港澳和臺(tái)同胞、海外僑胞及外籍人士，也可參加我省自學(xué)考試。

　　那么，自考生在報(bào)考時(shí)間到了前，要怎么復(fù)習(xí)呢?

　　(1)摘要學(xué)習(xí)法：在自學(xué)過程中，邊學(xué)習(xí)邊摘要，是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測(cè)題時(shí)，對(duì)平時(shí)的摘要進(jìn)行校對(duì)和更正非常重要，它有助于知識(shí)的深化。

　　(2)邏輯分類法：自考復(fù)習(xí)階段，可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書的邏輯結(jié)構(gòu)，編制一個(gè)比較簡(jiǎn)明的邏輯關(guān)系圖表，這對(duì)于知識(shí)系統(tǒng)化是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑。

　　(3)做題拓展法：很多復(fù)習(xí)參考書的單選題數(shù)量比較多，覆蓋面也很廣。因此，在做單選題時(shí)，要全面考慮題目所包含的知識(shí)點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型題，這將有助于快速完成復(fù)習(xí)，也可以了解更多的題型。

　　(4)爭(zhēng)論提問法：真理的火花，會(huì)在碰撞中更加閃亮適當(dāng)?shù)臓?zhēng)論，會(huì)在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間，多爭(zhēng)論和提問。

　　(5)重復(fù)學(xué)習(xí)法：當(dāng)感到知識(shí)已經(jīng)掌握得差不多的時(shí)候，再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會(huì)獲得更深的印象和更多的體會(huì)。

　　(6)換位思考法：在自學(xué)中，不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”，處于被動(dòng)地位，而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上，采取主動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法來。

　　(7)角色轉(zhuǎn)換法：理論聯(lián)系實(shí)際，歷史聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，這是學(xué)習(xí)的最基本的方法。我們?cè)谧詫W(xué)的過程中，要想真正掌握新的理論知識(shí)，既不能死記硬背，也不能依賴現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，關(guān)鍵在于知識(shí)的分析、理解、歸納和總結(jié)。

　　只有這樣，才能把新的理論知識(shí)分析清楚、理解透徹、掌握牢固。在“活學(xué)”的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)“活用”，即有意識(shí)地將掌握的理論知識(shí)在工作或生活中加以利用。例如，在自學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)時(shí)，不要僅僅把自己當(dāng)成學(xué)員練習(xí)題目，而要把自己設(shè)想成一個(gè)資深會(huì)計(jì)人員，正在替企業(yè)做帳。這樣，就會(huì)學(xué)以致用，有益于考試。

　　(8)交叉應(yīng)用法：對(duì)知識(shí)多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用，會(huì)對(duì)本門課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。

　　(9)經(jīng)典指導(dǎo)法：在自學(xué)中，會(huì)經(jīng)常碰到困惑。這就需要運(yùn)用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識(shí)，如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來指導(dǎo)實(shí)踐。

　　(10)重點(diǎn)把握法：好的學(xué)員從不胡亂的猜題。但是，考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前三五天，集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂，如果內(nèi)容多、記不住，可以選擇“重中之重”，強(qiáng)記下來，必有收獲。

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