函授的本科有哪些用處

　　學(xué)歷在某種程度代表了一個(gè)人的專業(yè)基礎(chǔ)、智力水平以及學(xué)習(xí)態(tài)度，函授本科學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷，同等于全日制學(xué)歷，在成考大軍中很受歡迎，相對(duì)地考生對(duì)于函授本科也有疑問(wèn)，函授的本科有哪些用處，這個(gè)問(wèn)題則經(jīng)常被考生提問(wèn)。

　　函授本科是考生獲得本科學(xué)歷的重要途徑，在職人員通過(guò)成人高考的方式后進(jìn)入大學(xué)，完成函授本科的所有課程而獲得學(xué)歷證書(shū)的學(xué)習(xí)形式，與全日制本科有同等的作用：

　　1、就業(yè)。很多大型公司都是招收本科以上的畢業(yè)生，函授本科學(xué)歷由國(guó)家承認(rèn)，學(xué)信網(wǎng)中也可以查詢到，因此可以憑借此文憑獲得面試應(yīng)聘的機(jī)會(huì)，從而增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　2、評(píng)職稱。很多公司評(píng)職稱時(shí)會(huì)有學(xué)歷的要求，函授本科畢業(yè)生擁有與同事們公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，甚至有更打的可能超過(guò)同事。

　　3、考公務(wù)員、考研、考資格證。函授本科并不只是一個(gè)大學(xué)學(xué)歷，它也是一個(gè)跳板，考生以函授本科為過(guò)渡，可以繼續(xù)考一些職業(yè)資格證書(shū)、考研、考公務(wù)員，為自己爭(zhēng)取更多的發(fā)展平臺(tái)。

　　4、積分入戶。一些大城市實(shí)行積分入戶的制度，以學(xué)歷積分，學(xué)歷越高分值就越高?？忌既×撕诒究?，如果想進(jìn)行積分入戶，就簡(jiǎn)單好多了。

　　說(shuō)到函授本科，很多考生會(huì)把它與全日制的本科對(duì)比。總所周知，全日制本科的含金量是比函授本科要高，但是函授本科同時(shí)也具有全日制本科所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。

　　首先，函授本科教育是針對(duì)成人的教育，無(wú)論是什么學(xué)歷和年齡都可以報(bào)名，可以給更多的人接受高等教育的機(jī)會(huì)，具有深遠(yuǎn)的社會(huì)意義。

　　其次，入學(xué)相對(duì)容易，成人高考高中起點(diǎn)考試科目設(shè)置接近普通高考科目，考生考試成績(jī)只要達(dá)到所報(bào)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，取得入學(xué)資格后，就可以接受教育。

　　再則，函授本科學(xué)費(fèi)低，學(xué)制短。函授本科各院校學(xué)制一般都是2.5年-3年，只需要2000-3000報(bào)名費(fèi)，節(jié)省金錢(qián)和時(shí)間。

　　最后，函授本科專業(yè)設(shè)置實(shí)用性強(qiáng)，考生專業(yè)時(shí)往往會(huì)根據(jù)自身實(shí)際情況，理性地選擇滿足工作需求、適合自身發(fā)展的專業(yè)，抓住這點(diǎn)，學(xué)校隨時(shí)調(diào)整專業(yè)和學(xué)科設(shè)置，注重實(shí)用性，為畢業(yè)生就業(yè)、工作提升競(jìng)爭(zhēng)力

　　本科學(xué)歷函授根據(jù)學(xué)歷層次的不同有高中起點(diǎn)升本科(高升本)和?？破瘘c(diǎn)升本科(專升本)兩種范式，其中高升本與全日制高考考試科目相似，要考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)外加文科綜合或理科綜合，是兩者中比較難的一個(gè)，而專升本科需要考的科目是大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)以及哈學(xué)語(yǔ)文或高等數(shù)學(xué)，難度相對(duì)較低。

　　無(wú)論是選擇高升本還是專升本，毫無(wú)疑問(wèn)的是，函授本科幾年來(lái)熱度不減。2011年、2012年全國(guó)報(bào)名人數(shù)分別高達(dá)340萬(wàn)、364萬(wàn)。最新數(shù)據(jù)顯示，2013年，廣東成人高考報(bào)名人數(shù)已經(jīng)達(dá)到35萬(wàn)，比2012年增加了5.5萬(wàn)人，增長(zhǎng)18.6%，成為全國(guó)第一成考大省。

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