更新時(shí)間:2022-07-02 10:31:00 來(lái)源:大牛教育成考網(wǎng) 點(diǎn)擊量:
蒙田是法國(guó)著名的思想家、散文家,曾在圖盧茲大學(xué)攻讀法律。他的《隨筆集》對(duì)近代西方文學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響。
暫放一邊學(xué)習(xí)法,就是在讀書學(xué)習(xí)時(shí),對(duì)書中某些疑難問(wèn)題先放在一邊,對(duì)某些厭倦的書也放在一邊。放在一邊,不是放棄不管,而是在沒(méi)有興趣的狀態(tài)下,暫時(shí)放棄,轉(zhuǎn)移一下注意力,以后再回過(guò)頭來(lái)重讀。
蒙田說(shuō):“當(dāng)我在閱讀中遇到某些費(fèi)解的地方時(shí),我從不一味地冥思苦想;倘我嘗試一二次后仍不得要領(lǐng),我就把它甩開(kāi)。因?yàn)樵谶@種情況下繼續(xù)死啃它們,無(wú)異于浪費(fèi)我的精力和時(shí)間。倘若某書使我感到厭倦,我就丟開(kāi)它去讀另一本,只是在我無(wú)所事事時(shí),我才會(huì)再去問(wèn)津那些曾使我厭倦的書。”
蒙田認(rèn)為:“過(guò)分地執(zhí)著于某物,只會(huì)使大腦疲憊不堪,陷入混亂,眼睛也會(huì)變得模糊不清。這時(shí)我必須把注意力暫時(shí)移開(kāi),然后再回過(guò)頭來(lái)重看。”
在讀書時(shí)遇到不理解的問(wèn)題。大多數(shù)人都是采取重復(fù)讀幾遍的方式來(lái)加強(qiáng)理解。這樣的做法不但浪費(fèi)時(shí)間和精力,而且使大腦的思維活動(dòng)受到限制,沒(méi)有靈感,思維也會(huì)枯竭。
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