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廣州成考語文考試有哪些修辭手法

更新時間:2022-06-14 10:20:00  來源:大牛教育成考網(wǎng)  點擊量:

導讀:廣州成考語文考試的修辭手法有多種,其中比較常見的是比喻、夸張、排比、反問、設問、擬人、借代等修辭表現(xiàn)手法,考生可結(jié)合大綱復習內(nèi)容復習。

  成考高中起點層次的語文考試和專科起點的大學語文考試,在古詩詞鑒賞、文言文閱讀方面,修辭手法的表達是常問的題型,而且修辭手法的運用也可以提高語言的表達方式。那,廣州成考語文考試有哪些修辭手法?

  廣州成考語文考試的修辭手法有多種,其中比較常見的是比喻、夸張、排比、反問、設問、擬人、借代等修辭表現(xiàn)手法,通常是在古詩詞表達、語言基礎知識中運用??忌梢酝ㄟ^練習題,學會各種修辭手法的辨識,通過理解和了解,學會在答題中運用。

  1. 比喻

  比喻,是用一些具體、熟悉、比較明顯的事物或者是情景,說明另一種抽象的、生疏、深奧的事物或情境的修辭手法,有明喻、暗喻、借喻三種形式。比如,“朝氣蓬勃的孩子就像六七點種的太陽”,這是明喻的形式,有明顯的喻詞,如像、似、若、猶、好像、仿佛。

  比喻的作用,是將平淡的語句變?yōu)樯鷦拥脑~語,將深奧的句子淺顯,將生疏變?yōu)槭煜ぃ梢愿奖憷斫狻?/p>

廣州成考語文考試有哪些修辭手法

  2. 夸張

  夸張,是為達到某種表達需要,對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的修辭方式??捎袛U大夸張,縮小夸張,超前夸張三種類別,不同類別具體的表現(xiàn)方法不同。

  比如,擴大夸張是將故意把客觀事物說得“大、多、高、強、深……”的夸張形式,如,蜀道之難,難于上青天。而縮小夸張是故意被客觀事物說得“小、少、低、弱、淺、……”的夸張形式,如,一個渾身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半。

  使用夸張的手法,可以使句子或文中內(nèi)容,可以烘托整體的氣氛,增強感染力,可以揭示本質(zhì),給讀者帶來啟示,還可以通過聯(lián)想,創(chuàng)造氣氛。

  3. 借代

  借代是借用與其密切相關的人或物的名稱來替代,而不是直接說出要說的人或者是事物,護照是以部分代全體,用具體代抽閑,用特征代本體,用專名代通稱等。比如,不拿群眾一針一線,這里的一針一線代群眾的一切財產(chǎn);花白胡子坐在墻角里吸旱煙,花白胡子是以特征代本體,指這個人物特征有花白胡子;

  4. 排比

  排比,是將相關的內(nèi)容,或者相同的結(jié)構、相同類型、相似語氣的短語或句子連用的方法,一般要三個或三個以上才能形成排比,排比的修辭手法在閱讀理解、作文寫作中比較常用。而且不同方面使用,產(chǎn)生的作用不同。

  運用排比的句子或短語說理,可有條理分明的效果,用來抒情,可使內(nèi)容有節(jié)奏和諧顯得感情洋溢,用來敘事寫景,可使內(nèi)容的層次清楚表達,更生動,可增強文章的表達效果和氣勢,深化中心。

  綜上所述,廣州成考語文考試有比喻、夸張、排比、借代、擬人、反問等比較常見的修辭手法,考生可以通過語文復習教材理解和了解漢語基礎知識。想了解成考語文考試信息,可咨詢大牛教育成考網(wǎng)在線老師。

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