函授幼師專業(yè)在哪里報(bào)名

　　幼師專業(yè)是近幾年來(lái)比較熱門的函授專業(yè)，很多院校都設(shè)置有這個(gè)專業(yè)，考生可以選擇的范圍也廣，那么函授幼師專業(yè)在哪里可以報(bào)名呢?大牛教育成考網(wǎng)為你解答。

　　函授幼師專業(yè)報(bào)名具體方式如下：

　　1、報(bào)考生進(jìn)入廣東省成人高考報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，填寫相關(guān)正確信息，記住預(yù)報(bào)名號(hào)。

　　2、網(wǎng)上預(yù)報(bào)名成功的考生憑預(yù)報(bào)名號(hào)到報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)，考生注意攜帶身份證、畢業(yè)證書原件及復(fù)印件，如果有需要相關(guān)加分的考生需要提前準(zhǔn)備好證明材料，等到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)由負(fù)責(zé)老師老師進(jìn)行審核。

　　報(bào)名條件

　　考生報(bào)考高中起點(diǎn)本、?？茟?yīng)該具有高中文化程度，但并不需要高中畢業(yè)證書，只要考生通過(guò)學(xué)習(xí)確定自己已經(jīng)達(dá)到高中水平，就可以報(bào)考?？忌绻獔?bào)考?？破瘘c(diǎn)本科，則需要有經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)?；蚋叩冉逃詫W(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的大學(xué)?？飘厴I(yè)證書。根據(jù)不同的學(xué)歷層次，報(bào)考的條件有所不同。

　　函授幼師專業(yè)優(yōu)勢(shì)

　　函授幼師已經(jīng)成為近幾年比較吃香的行業(yè)，大牛教育成考網(wǎng)整理了幼師專業(yè)的四大優(yōu)勢(shì)：

　　1、就業(yè)優(yōu)勢(shì)。根據(jù)教師法規(guī)定，幼兒教師享受與中小學(xué)教師同等的地位和待遇。

　　2、政策優(yōu)勢(shì)。幼教納入我省教師編制，將會(huì)建立幼兒教師工資保障機(jī)制和收入增加機(jī)制，幼兒園將實(shí)行院長(zhǎng)、教師資格準(zhǔn)入制度，幼師專業(yè)畢業(yè)生將會(huì)享受到更多的保障和有優(yōu)待。

　　3、工作穩(wěn)定。教師大家都知道是一份較為穩(wěn)定的職業(yè)，幼師作為教師中不可或缺的一部分，工作也是較為穩(wěn)定的。

　　函授幼師專業(yè)除了有這些優(yōu)勢(shì)，畢業(yè)后還可以用來(lái)考幼師資格證。按照相關(guān)規(guī)定，未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當(dāng)?shù)厍曳稀督處煼ā芬?guī)定條件的中國(guó)公民可在當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)認(rèn)定教師資格證，就讀于成人教育(包括函授)的人員須畢業(yè)并取得國(guó)名教育系列學(xué)歷后申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。根據(jù)不同的學(xué)歷層次，考生可以申請(qǐng)不同教師資格證類型。

　　截止2009年全國(guó)共有函授幼師專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)共計(jì)89.9萬(wàn)人，分布在城市的共計(jì)38.1萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的42.5%;分布在縣鎮(zhèn)的共計(jì)30.9萬(wàn)人，占總 人數(shù)的34.3%;分布在農(nóng)村的共計(jì)20.9萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的23.2%。而每年的就業(yè)人數(shù)還在不斷增長(zhǎng)。按照國(guó)家長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學(xué)前教育發(fā)展的計(jì)劃，在未來(lái)的十年內(nèi)，要基本普及學(xué)前教育。但是，幼兒師資的缺口很大，預(yù)計(jì)，在未來(lái)的十年內(nèi)，幼兒教師的缺口達(dá)12萬(wàn)。盡管幾年來(lái)全國(guó)幼兒教育獲得了發(fā)展，但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有很大的差距。要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)。因此，幼師專業(yè)的就業(yè)前景非?？捎^?！就扑]閱讀：函授報(bào)名的學(xué)歷要求是什么】

　　函授幼師專業(yè)由于社會(huì)發(fā)展的需求、早教事業(yè)的發(fā)展如今已經(jīng)迎來(lái)一個(gè)新的契機(jī)。