更新時間:2022-05-16 08:41:00 來源:大牛教育成考網(wǎng) 點擊量:
最近在網(wǎng)上總是看到這樣的新聞,內(nèi)容大概是關(guān)于孩子上學(xué),要求父母擁有本科學(xué)歷文憑,特別是上一些民辦學(xué)校。不管真?zhèn)危瑢W(xué)歷不僅對就業(yè)有影響,對孩子也有不少的影響。父母本科學(xué)歷看似與孩子沒有必然的聯(lián)系,但是仍然存在一定的影響。那么,父母本科學(xué)歷,對孩子有什么影響?
我們經(jīng)常講孩子是父母的一面鏡子,孩子的教養(yǎng)往往是父母的折射,父母本科學(xué)歷,對孩子的影響主要體現(xiàn)在下面幾個方面:
1、思維能力。普通低學(xué)歷父母一般給孩子最基本的生活需求,而對于學(xué)歷比較高的本科學(xué)歷的父母,往往在供給孩子最基本的物質(zhì)需要的同時,更重要的灌輸精神的需求。而這種精神需求往往是一種思維能力,這種思維能能力能夠教會孩子如何應(yīng)對困難,解決困難,也不是選擇逃避?,F(xiàn)在的孩子心靈比較脆弱,在面對困難時,往往選擇逃避或者極端的方式解決,比如:小學(xué)生跳樓的事件比較常見。
2、學(xué)習(xí)能力。父母本科學(xué)歷,陪伴孩子的閱讀時間自然會增多,而且可以在閱讀中教會孩子學(xué)習(xí)的能力。長期的閱讀和對孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使孩子對知識的認(rèn)知比較全面,不僅是書本中的知識,更重要的是聯(lián)系到生活上。這樣的學(xué)習(xí)能力使孩子能夠在學(xué)校中得以應(yīng)用,把學(xué)校的知識聯(lián)系生活加以吸收,將來使自身的知識更加能夠應(yīng)用在社會實踐中。
3、人格的培養(yǎng)。人格的培養(yǎng)主要來源于家庭教育,而家庭教育主要主體還是父母。父母雙方擁有本科學(xué)歷,擁有的知識面比較廣,而且自身的素養(yǎng)也比較高,在培育孩子的過程中,會更加注重孩子全面發(fā)展,對于人格素養(yǎng)方面的培養(yǎng)也不可缺乏。而人格在未來的就業(yè)和人際關(guān)系中顯示出其重要的地位,沒有健全的人格也不能成為真正的人,甚至?xí)皇聼o成。如:近年來傳得沸沸揚揚的復(fù)旦投毒案主人翁林森浩,由于沒有健全的人格,內(nèi)心黑暗,對人生的認(rèn)知產(chǎn)生偏誤,造成其一生走入歧途。
父母本科學(xué)歷,更加有可能培養(yǎng)一個有獨立思維能力、學(xué)習(xí)能力強以及人格健全的孩子。雖然擁有本科學(xué)歷的父母不一定能力在各個方面都會給孩子比較全面的教育,但是絕大多數(shù)孩子會從父母的教育中得到潛移默化的影響。父母本科學(xué)歷往往是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,身在職業(yè)當(dāng)中的父母更應(yīng)給自己孩子傳授這份正能量,低學(xué)歷的父母可以在邊工作的情況下通過成人高考這種學(xué)習(xí)自由的方式提升學(xué)歷。更多成人高考信息可免費咨詢在線老師。
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