廣東成人高考高起專和高起本有什么區(qū)別

　　高中學(xué)歷水平的成年人參加成人高考的時候可以選擇升大?；蛘呱究?，又或者兩者兼報。那么，廣東成人高考高起專和高起本有什么區(qū)別呢?

　　成人高考能夠為成年考生的繼續(xù)教育提供便利，而高起點錄取是基于成人自身學(xué)習(xí)實際的需求而制定的一個學(xué)習(xí)路徑。其中高起點分為高起專和高起本兩個層次，下面介紹一下高起專和高起本的區(qū)別。

　　1、學(xué)業(yè)時間

　　按照教育部規(guī)定，業(yè)余專業(yè)高起專最低學(xué)業(yè)年限為2年半，高起本最低學(xué)業(yè)年限為5年;脫產(chǎn)專業(yè)高起專最低學(xué)業(yè)年限為2年，高起本最低學(xué)業(yè)年限為4年。一般來說，學(xué)習(xí)高起本專業(yè)要比高起專多花一倍的時間。經(jīng)常遇到工學(xué)矛盾的考生要付出更大的毅力才能完成學(xué)業(yè)，如果半途而廢會損失很大。因而報考高起本的考生更要在生活和心理上對學(xué)業(yè)有充足的準(zhǔn)備。

　　2、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　不能簡單地理解為高起專上的是大一、大二的課，高起本上的是大三、大四的課。對于有些專業(yè)而言，先專后本和直接學(xué)高起本在學(xué)習(xí)內(nèi)容和順序上差別不大。但也有部分專業(yè)，尤其是實踐性強(qiáng)的專業(yè)，學(xué)校在安排教學(xué)計劃時會綜合考慮考生的不同需求，高起專專業(yè)教學(xué)計劃并非只針對將來續(xù)本的考生設(shè)置，而是一個相對獨立且完整的培養(yǎng)體系。高起專專業(yè)教學(xué)內(nèi)容往往側(cè)重于實際，有時可能把一些高起本后半段才涉及的教學(xué)內(nèi)容前置到高起專中，讓考生?？飘厴I(yè)后就能在實際工作中運用。

　　與高起專相比，高起本學(xué)制時間長，教學(xué)節(jié)奏較為平緩，遵循由淺入深的規(guī)律，專業(yè)學(xué)習(xí)具有較強(qiáng)的連貫性。但先學(xué)高起專也能獲得明顯的階段性學(xué)習(xí)成果，且因?qū)W制短減少了學(xué)習(xí)壓力，考生更容易完成學(xué)業(yè)。因而報考高起本還是高起專因人而異。

　　3、考試難度

　　高起本比高起專要多考一門科目：物理化學(xué)綜合或歷史地理綜合，這就意味著報考高起本要比報考高起專多復(fù)習(xí)兩個科目，考生備考的壓力更大。成人高考試卷全國統(tǒng)一，整體難度比普通高考低，錄取率較高，因而通過成考考取理想的成人高校，對多數(shù)考生而言不算難事。但成考不是保險箱，每年仍有不少人落榜。知識基礎(chǔ)薄弱的考生往往對物理、化學(xué)的掌握程度比不上語、數(shù)、外，如報高起本要復(fù)習(xí)更多科目，付出更多時間。

　　總之，雖然高起專和高起本都是成人高等教育的一種途徑，但在歷程、學(xué)習(xí)深度、學(xué)歷層次等方面存在一些區(qū)別。因此，成人在報考高起點時需要根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學(xué)歷路徑。更多成人高考報考層次相關(guān)的問題可以咨詢大牛教育成考網(wǎng)在線老師了解。