成人專升本教育理論模擬試題

　　教育理論是成人高考專升本層次的教育學專業(yè)與體育專業(yè)考生的考試科目之一，是教育學專業(yè)與體育專業(yè)考生的重點復習科目。為幫助考生們備考復習，下面特意為考生們整理了一份成人專升本教育理論模擬試題供考生們學習參考：

　　一、選擇題：l～12小題。每小題2分。共24分。

　　1.學生發(fā)現(xiàn)生活中的問題，并搜集資料加以分析解決的學習方法是()

　　A.合作式學習

　　B.研究性學習

　　C.接受性學習

　　D.網(wǎng)絡化學習

　　2.在“三結(jié)合”教育中起主導作用的是()

　　A.自我教育

　　B.學校教育

　　C.家庭教育

　　D.社會教育

　　3.以跑、走、跳、投為主要內(nèi)容的體育運動是()

　　A.田徑

　　B.球類

　　C.體操

　　D.武術

　　4.在學校與家庭、社會聯(lián)系中起重要作用的是()

　　A.班主任

　　B.學校領導

　　C.任課教師

　　D.團隊干部

　　5.思想品德教育過程又稱()

　　A.思想教育過程

　　B.政治教育過程

　　C.德育過程

　　D.道德教育過程

　　6.提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一名言的教育家是()

　　A.孔子

　　B.墨子

　　C.孟子

　　D.荀子

　　7.促進教學方法發(fā)展的主要因素是()

　　A.社會生產(chǎn)力

　　B.政治經(jīng)濟制度

　　C.意識形態(tài)

　　D.上層建筑

　　8.馬克思主義者認為培養(yǎng)全面發(fā)展新人的唯一方法是()

　　A.紅與專相結(jié)合

　　B.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合

　　C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

　　D.體力勞動和腦力勞動相結(jié)合

　　9.建國以來，我國教育目的的多次變化，說明了教育目的受()

　　A.文化傳統(tǒng)的制約

　　B.外國教育目的的制約

　　C.社會生產(chǎn)方式的制約

　　D.馬克思關于人的全面發(fā)展學說的制約

　　10.“蓬生麻中，不扶而直。”這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響()

　　A.環(huán)境

　　B.教育

　　C.遺傳

　　D.經(jīng)濟條件

　　11.在不同的政治經(jīng)濟制度下，學制在很多方面存在共同特點，如入學年齡，大、中、小學階段的劃分，在很多國家都是一致的。這是因為，學制的建立要受()

　　A.政治經(jīng)濟制度的影響

　　B.本國學制的歷史和國外學制經(jīng)驗的影響

　　C.青少年身心發(fā)展規(guī)律的影響

　　D.生產(chǎn)力發(fā)展水平與科學技術發(fā)展狀況的影響

　　12.教學工作的中心環(huán)節(jié)是()

　　A.考試

　　B.上課

　　C.備課

　　D.作業(yè)

　　二、辨析題：l3～14小題，每小題6分，共12分。

　　13.教學評價主要是對教師教的狀況和水平的評價。

　　14.循序漸進教學原則中的”序”是指學生認識能力的發(fā)展順序。

　　三、簡答題：l5～17小題，每小題8分。共24分。

　　15.教師這個職業(yè)有哪些重要作用?

　　16.我國普通學校應貫徹的德育原則有哪些?

　　17.教育學的發(fā)展經(jīng)過了哪幾個階段?

　　四、論述題：18小題，15分。

　　18.試述掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。

　　心理學部分

　　五、選擇題：l9～30小題，每小題2分，共24分。

　　19.信息在人腦中貯存1分鐘以上乃至終身的記憶是()

　　A.語義記憶

　　B.長時記憶

　　C.感覺記憶

　　D.短時記憶

　　20.當事人中心療法的創(chuàng)始人是()

　　A.艾里斯

　　B.弗洛伊德

　　C.卡爾·羅杰斯

　　D.馬斯洛

　　21.智力的多元理論提出者是心理學家()

　　A.斯騰伯格

　　B.斯皮爾曼

　　C.吉爾福特

　　D.加德納

　　22.認為中等難度的學習任務最有利于激發(fā)學習動機的理論是()

　　A.耶克斯一多德森定律

　　B.成就動機理論

　　C.動機的誘因理論

　　D.自我效能理論

　　23.智力的核心成分是()

　　A.記憶力

　　B.抽象思維能力

　　C.創(chuàng)造能力

　　D.觀察力

?