更新時間:2022-05-02 10:43:00 來源:大牛教育成考網(wǎng) 點(diǎn)擊量:
成人教育作為教育的重要組成部分,對其的說法大家眾說紛紜。有人說,為成人提供的各級各類教育,即為成人教育。那么到底什么是成人教育?它有著怎樣的特點(diǎn)呢?今天就一起來探討下。
成人教育是一個極為嚴(yán)格的科學(xué)概念,它有自己的宗旨、內(nèi) 涵,有自己的本質(zhì)特點(diǎn)及規(guī)律,與普通教育分為兩個不同的教育范疇,兩個不同的教育體系。 所謂成教它的本質(zhì)特征是由其教育的對象——成人決定的。其實(shí)可以理解為一個以成人的方式指導(dǎo)教育的過程。相對于普通高等教育不同的是,成人教育的主題是成人,成人具有一定的經(jīng)驗,社會責(zé)任。諾爾斯用“社會成熟性”判斷一個人是否為成人。當(dāng)某人的社會成熟性達(dá)到了某一水平,如能夠承擔(dān)某些社會責(zé)任,便可視為成人。進(jìn)而言之,一個人進(jìn)入成人期意味著個人的自我認(rèn)知及他人對其的認(rèn)知均得到認(rèn)可,即認(rèn)為他達(dá)到了社會成熟性的某一水平。而這一水平是與其所處的社會的成人身份相適應(yīng)的。
根據(jù)諾爾斯觀點(diǎn),成人是自學(xué)者;從心理學(xué)角度看,成人是指能夠獨(dú)立地指導(dǎo)和控制自己行為和活動的人。成教育所針對的主題是成人,成教在制定和實(shí)施教育計劃時是把成人的自學(xué)能力考慮進(jìn)去,同時成教的主題是主動學(xué)習(xí)的,是帶著解決工作及生活中的問題這一動機(jī)來學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)的目的相當(dāng)明確,學(xué)習(xí)的態(tài)度相當(dāng)主動。
總體而言,成人教育是由那些具有成人特質(zhì)的人承受教育的過程,這也是成教區(qū)別于普通教育的根本所在。
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