成考業(yè)余制與脫產(chǎn)并無太大區(qū)別

　　成考業(yè)余制以及脫產(chǎn)都是成人高考的學(xué)習(xí)形式。其中，由于參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)可以與全日制學(xué)生一樣享受學(xué)校的資源并且與其他同學(xué)一起上課學(xué)習(xí)而受到了眾多成考考生的歡迎。但是，學(xué)生需要明確的一點(diǎn)是無論是參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)還是業(yè)余學(xué)習(xí)，最后所獲得的學(xué)歷都是國家承認(rèn)的成人高考學(xué)歷，從這點(diǎn)上來看，兩種學(xué)習(xí)方式之間并無太大的區(qū)別。

　　在報(bào)名參加成人高考的考生中，由于很多人對于成人高考的了解不夠深，因此都會優(yōu)先選擇有提供脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的成考院校。但是根據(jù)我國的相關(guān)政策表示，目前我國僅有部分成考院校提供成考脫產(chǎn)專業(yè)。因此，如果學(xué)生執(zhí)意要參加成考學(xué)習(xí)，那么選擇成考院校的范圍就會大大縮減，從而錯(cuò)失了獲得心儀院校的畢業(yè)證書的機(jī)會。事實(shí)上，業(yè)余與脫產(chǎn)都是成考的學(xué)習(xí)形式，兩者之間的最大區(qū)別只在于學(xué)習(xí)方式的不同。

　　其中，成人高考脫產(chǎn)是指學(xué)生在國家規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，全日制在校學(xué)習(xí)的教育形式。而業(yè)余則是指在國家規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，學(xué)生利用周六、周日或晚上時(shí)間集中聽課的學(xué)習(xí)形式。一般來說，成人高考脫產(chǎn)的學(xué)習(xí)年限比業(yè)余的學(xué)習(xí)年限要稍微短一些，而且在提供成考脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的部分專業(yè)中，很多都是委托培養(yǎng)，一般的社會考生并不能報(bào)考。另外，脫產(chǎn)專業(yè)的報(bào)讀層次大部分為高起專，在這一點(diǎn)上它不如業(yè)余學(xué)習(xí)的報(bào)讀層次豐富。

　　而且，成考業(yè)余學(xué)習(xí)有一個(gè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)所不能比擬的優(yōu)勢就是參加成考業(yè)余學(xué)習(xí)的考生可以同時(shí)進(jìn)行工作以及學(xué)習(xí)，可謂是工作學(xué)習(xí)兩不誤，既學(xué)到知識又積累到工作經(jīng)驗(yàn)。從這方面看來，業(yè)余學(xué)習(xí)比脫產(chǎn)學(xué)習(xí)更加有優(yōu)勢，更加適合社會人士進(jìn)行報(bào)讀。